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幼儿园大班教案:制作明信片手工

发布时间:2014-11-24 14:43 类别:幼儿园游戏

幼儿园大班教案:制作明信片手工

活动目标 
1、在自己感受的基础上,创造性地设计风景画明信片。 
2、引导幼儿合理布局画面,表现出近处和远处的景物。 
3、大胆用色,色彩搭配和谐,保持画面的整洁。
 
活动准备 
1、课件:图片—海边的景色,街道景观,坐缆车全景。
2、每人一张明信片大小的卡纸(明信片)
3、幼儿用油画棒,教师范样。
 
活动过程
 
一、导入
 
课件:欣赏—美丽的风景                
教师:我们欣赏了许多美丽的风景,你们想把它留下来吗?
用什么方法呢?
今天,老师就请小朋友把这些美景画下来,设计制作成风景画明信片好吗?    
 
二、展开    
 
1、学习设计、制作明信片。   
 
(1)教师介绍明信片。     
出示明信片
明信片有两面,一面是写邮政编码、贴邮票、写字的,另一面是要请小朋友画风景的。 
 
(2)你准备在明信片上画写什么风景?(幼儿回答)  
(3)引导幼儿思考,如何布局画面。    
你准备怎样来布局整个画面呢?(幼儿回答)   
 
2、幼儿作画,教师巡回指导。 
 
(1) 提出要求:画前要先考虑好如何布局整个画面,近处的景物要画得大些,
远处的景物要画得小些。例如:近处的山画得大些、浓些,远处的山画得小些、淡些。
 
(2)幼儿作画,教师就构图、涂色等方面重点指导。音乐 
(3)请幼儿在明信片贴邮票处下方写上名字。  
 
3、展示幼儿作品,进行欣赏评价。
 
(1) 你觉得哪张明信片最美,为什么?
(教师将这一张明信片放入投影仪投放出来)
幼儿讲解自己的看法,教师着重引导幼儿从构图、涂色等方面来评价幼儿作品,
尽可能找到每一副作品的优点。
(评价4~5幅幼儿作品,教师与幼儿互相评价)  
 
三、结束   
 
今天请你回去想想,你想把明信片送给谁?到时我们一起来寄。
教师可以帮助幼儿写上字,让幼儿寄给最喜爱的人或让幼儿之间互相赠送、留念。

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